一年级学生日记

【精选】一年级学生日记汇编8篇

有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的一年级学生日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级学生日记 篇1

今天，我和妈妈上街去买学习用品，刚巧碰见二姨，就一起把学习用品买了点本，铅笔，还有橡皮，接着，我姨姨就说我们去吃点东西吧，我说我想吃炒鸡我妈妈说好，我们接着就去吃炒鸡了，那里做炒鸡花花绿绿又好看，又好吃，我姨又给我买了一瓶饮料，我吃的好多，也很高兴。

一年级学生日记 篇2

春天是一个万物复苏的季节，我们家的植物，个个挺拔着身子。

茶花，当它在冬天的时候一片小小的叶子也没有，当刚一开春，它的花苞就长出来了，过了几天它的叶子才长出来，却显得生机勃勃。

在空旷的草地上，小草变得更加青翠，更加挺拔，在小草中间有许多小野花，有的是黄色的，有的是白色的……五颜六色，美丽极了。

在大树上，一些小小的，翠绿色的小叶子有的已经长出来来了，虽然很小，也不够茂密，但是长的很有活力的感觉。

春天在哪里，春天就在我们的身边。

一年级学生日记 篇3

8月13日，我等待着流星雨的到来，终于，在7点钟。我看见了许多的流星雨，并向它们许了一个小小的愿望。当然，不能告诉你，要不然就不灵啦！看完后，我想知道流星雨是怎样形成的，就查阅了书籍，知道了形成流星雨的根本原因是由于彗星的破碎而形成的。彗星主要由冰和尘埃组成。

当彗星逐渐靠近太阳时冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。但大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗头；小颗粒被太阳的辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。

然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小颗粒会滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，就有机会看到流星雨。流星雨活动性为彗星周期。看玩后，我有多知道了一些流星雨的知识了！

一年级学生日记 篇4

今天，我一大早就到学校去了，全校都开联欢会了，我们班的联欢会节目也很多。大家把桌子围成一个圈，我们挤在桌子后面，有节目的同学就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜谜语的，还有同学弹一个象西瓜一样的东西，很好听，但是我不认识。还有两个同学竟然打起了跆拳道，其实我也学过跆拳道，不过我没敢上去表演，因为我怕他们真的打我，他们打的时候大家都喊“加油”，象真的打架一样，真有意思。节目太多太好玩啦，我最喜欢猜谜语 的节目。

一年级学生日记 篇5

夏天的一天，烈日当空，把大地快要烤糊了。小丽想；这天可以晒被子，她跑到院子里，发现自己够不到绳子，他先回家拿了一个小板凳，再把被子抱出来，然后小心翼翼地站在凳子上，把被子搭到绳子上，最后那起棍子，使劲的打一打被子，这样可以使被子松软盖起来很舒服，还可以把被子的灰尘打掉。太阳笑眯眯的好像在说；你真是个爱劳动的好孩子。

小猫咪好像在说；小丽你长大了。小草，小花也露出了灿烂的笑容。虽然她累得满头大汗，但是她可以帮助妈妈干活了，心里觉得美滋滋。

一年级学生日记 篇6

今天下午画完画，我和妈妈决定从中房锦绣花园徒步回家，我们边走边评论路两侧的风景，看到商店里人来来往往，热闹非凡，路两边许都卖菜的小贩大声的吆喝。我们走了快一个小时才到家，妈妈累的快走不动了，我也累的.快趴下了，但我心里很高兴，这样锻炼了身体。明天走着回家。

一年级学生日记 篇7

星期六早上，我去学跳舞了。妈妈说让我认真学，我很快就答应了。我们首先压腿再上把杆，我有的时候总是站不稳，又复习了一下上节课学过的动作就下课了。但下课了以后还有一节课。

上课了，同学们急急忙忙跑到教室里，牛老师教了一些要表演的新动作你，又让我们完整的跳了一支舞蹈就下课了。下课了以后牛老师每人发了一张奖励贴就回家了。

一年级学生日记 篇8

我喜欢春天，因为春天是美丽的季节、春天是收获的季节，春天是丰富多彩的季节……

看!在那竞争激烈的比美大赛上，各种花朵都经过严寒和酷暑的考验，在她们美丽的花朵中散发出沁人心脾的芳香，在这里，她们尽情的展示着、歌唱着、陶醉着……

的确，谁都不会错过这个好的机会的，睡了一个冬天的。