初中生日记

有关初中生日记范文锦集10篇

一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的初中生日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生日记 篇1

很多人害怕数学，可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为，学习数学也并不是无迹可寻，接下来我要谈谈我自己的体会。

首先，不要害怕，要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏，学着去从数字中找到做题目的灵感，这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理，做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以，我们要试着去享受数字符号在笔下灵动的快乐，享受问题解决后拨开云雾的喜悦。

其次，数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一门学问，任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点，继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想，自己为什么想到是这种思路，和答案的对比有没有更好？或是有没有其他的方案，能想到的话，不要错过，立刻写在草稿纸上，再与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性，所谓一理通百里用，通过共性更好去发现知识点的运用方法，以后看到这样的题目就不会陌生了。

再者，我们要肯去钻研比较难的题目，甚至是全国的竞赛题，我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识，而且，做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力，做多了之后，我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时，可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后，我们一定要注意的，数学是一门很严谨的学问，任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己。如果认为自己的过程不好，不妨去请教请教老师，让老师来告诉你如何去做。熟练之后，再想想可以再简略点吗？这样一定事半功倍。

这就是我学习数学的体会。

初中生日记 篇2

今天我享受了家乡给与我的感觉，妙哉!

绿水怀绕着田野，鱼儿在清澈的溪流中畅游;绿树怀抱着大山，小鸟在茂密的丛林中栖息。这美丽也只能用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容了。花的芬芳，草的沁香，树枝倒映在水中宛如少女般摇曳的身姿，泥土包裹在草下好似婴儿般合乎呵护的气息荟萃成绿的精华。这便是我昔日的家乡。

我出生这个山清水秀的鱼米之乡，这片被称为江南水乡的土地上。曾经的人们，都过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。她的魅力吸引了无数朴实的劳动人民。但在这十几年来，家乡的发展如神话般迅速。从泥房到砖房然后建起别墅区，从种地到打工到自己装上机器，家家户户都在变化。修路队来到村里，将要有整洁的水泥路时，人们都欢呼雀跃着。他们肯定没注意正在一旁黯然神伤的小草，也不会在意这些生命。于是，挖掘机应邀来到村里，帮助人们挖掘忠厚老实的大山。大山在哭泣，而人们却在一旁为得到的利益而庆祝，并算计着怎样再一次去向大山勒索。大山无奈，被他养育了千万年的子孙竟想方设法要毁灭他。是啊!他养育人类勤勤恳恳，人类破坏他竟是心按理得!

初中生日记 篇3

我好想喜欢忙碌一点的日子，也适合这种忙碌一点的日子。有时候闲适的久了，连风也没有了味道，草儿都会忘记摇头。

我的日子是回到正轨上来了，这也正是我所需要的，今天试着做了一份中考物理试卷，居然错了许多，最后得了个65分，现在想来，我浪费了多少时间啊！

我们了钉钉，老师们的作业都会布置在上面，今天我已完成了语文作业和英语作业，事发突然，没有带笔，只好回去再誊抄一遍。不过没有什么关系，只要是有意义的事，再玩去做都是来得及的。

当微醺的夏风浮来初中的结束的时候，我想，我会拿着成绩单微笑的，没有什么，是可以阻挡我的步伐的，星河，只是为我而准备。

现在，我只想做一个“粗缯大衣裹生涯，腹有诗书气自华的人”。现在的一切都是可爱的，我仿佛搬进了鹰的眼睛，时常有掠过耳边的风，也常常忘了听猎人的枪声。

当微醺的夏风浮来初中的结束的时候，我想，我会拿着成绩单微笑的，没有什么，是可以阻挡我的步伐的，星河，只是为我而准备。

初中生日记 篇4

严冬得寒风不情愿得离开大地，春姑娘驾着和煦得春风来到人间。崭新得一年开始！我们抓着春姑娘得衣裙，踏上这片美丽得大地。

公园是春姑娘最喜欢光顾得地方，因而这里也散发着最浓厚得春天得气息。于是，我们得春游活动便在蒲园进行。

蒲园草坪里得小草，经过一个严冬得沉寂，便在春姑娘得抚慰和召唤下苏醒过来。它们从土里探出小脑袋，向四处好奇地张望。一阵风吹来，它们便伸伸懒腰，接受春风得洗礼，沐浴在美好得春光中。柳树几乎在同一时刻也感受到春得讯息。那原本光秃秃得枝条上也渐渐布满嫩绿得芽儿，显得那么婀娜多姿，一片，两片，三片……虽然只有黄豆大小，却令人感受到春天得勃勃生机。细柔得柳条静静地垂着，垂到早已融化得湖水里，感觉是那样得安宁、祥和。风一吹，湖水荡起涟漪，又扩散成点点水纹。柳枝也随风轻扬，就像少女们梳理她们得长发，又仿佛少女娜纤细得手指在拨弄琴弦。这绿草、绿树、绿水，构成一幅多么淡雅却优美得山水画啊！

花丛里得花是五颜六色，姹紫嫣红。粉色得花可爱，白色得花纯洁，黄色得花典雅，紫色得花热烈而深沉……她们仿佛在和我们玩捉迷藏，总是藏在绿叶得身后，只让我们看到她得一角。但当我们仔细去欣赏她们，却真得品味到她们所饱含得韵味与美丽。花朵们争奇斗艳，有得尚未全开，但以含苞欲放；有得早已绽放，好似翩翩起舞得蝴蝶；还有仅有两三片花瓣得骨朵，却令人感受到她所孕育得希望。再加上许多不知名得小野花，是这片本已十分美丽得大地更是“锦上添彩”！

同样，公园里也不缺乏冰雪卫士——松树得身影。冬天，北风呼啸，大雪纷飞，不断冲击着这仅有得一抹绿。但松树就像坚韧不拔得卫士一样，不畏惧，不退缩，终于战胜风雪。而当春天来临，世间万物都充满生机，就连松树那庄重得墨绿色，都显得十分清新。或许，这是春姑娘赠予我们得又一件礼物吧！

多美得春景啊！小草露头，柳树变绿，湖水融化，花儿盛开，松树年轻。我想把这美景收入我得画夹中，摄入我得相机中，可这么多美景又怎么能装得下呢？

初中生日记 篇5

在地球的历史上，很多“大事件”塑造和改变了地球：来自太空的岩石撞击，熔化了地表;地壳板块漂移，改变了海洋和陆地的格局;火山爆发影响地球大气层的状态，导致气温时高时低;地球上孕育出生命，同时它们又改变了地球……

所有这些“大事件”都在地球的岩石中留下了痕迹，把岩层变得像一本“日记”。日记中的“文字”包括地质学上的改变，也包括植物、动物和其他生物体形成的化石。这些化石告诉人们，某一地质时 ……此处隐藏2648个字……还不时偷偷的笑，他们根本不理睬我，看到这种情形，我真的想哭。

后来，老师找到了我，帮助我分析了原因，我改正了领读时语速太快的毛病，在领读时，发现同学们读的不准的音，我就一遍又一遍的领读，每一个同学都会了为止。课间，我还主动考其他同学单词，同学有不明白的地方，我也会和他们一起解决，渐渐的，同学们开始信任我，接纳我，早读时，几乎没有人掉队了。

这件事让我明白了，只要你真心付出，就一定会有回报。

初中生日记 篇7

也许，在母亲节前，同学们都把准备好的礼物送到妈妈手里。有的是音乐盒，有的是水晶，有的是鲜艳多姿的鲜花可我一个也看不上。再好的礼物，再昂贵的礼物，费的还不是妈妈给的钱，买的东西送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，因为大人和小孩的审美观念是不同的。尽管这样，可母亲为了表示出你的好意，还是会点点头笑着说：我很喜欢它！它很漂亮！之类的话。其实根本不喜欢，他们省吃俭用的血汗钱，怎么舍得买一些没用的东西，他们宁愿把钱拿去给孩子买点好书。如果家长说不喜欢，孩子就会不高兴。为了使孩子开心，就只好配合着演一场戏。 可我妈妈和别人不同，她是个直肠子。

还记得小时侯的一次，看着别的小朋友把礼物送到妈妈手中，为了表示我的一片孝心，以买书为借口，向妈妈要了一些钱,去给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？

那一次的教训，使我以后再也不干这种事了。如果硬是想尽自己的一片孝心，那就自己去挣钱，给妈妈买礼物，这样才能懂得挣钱的辛苦，才能明白钱是多么的来之不易。从那以后，每次的母亲节，我都会给妈妈动手做一张节日贺卡，把心里的话通通告诉妈妈。这个习惯一直延续到五年级下学期，上了六年级，我不再给妈妈送贺卡了，因为这样既费精力，又费时间。昨天的三八妇女节，我替妈妈承包了所有的家务，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、的礼物，大家说是吗？

初中生日记 篇8

“四月杏花，十里飘香”。我们在十里外的山路上就嗅到了那淡淡的杏花香……

在这春风拂面的日子里，我们迎来了快乐作文的第一次春游。我们全体师生都坐上了一辆大巴车，集体扑入了春天的怀抱。放眼望去，路边翠绿欲滴的青草让我陶醉至深，虽然它不高、不壮观，但它却让我深深的爱上了玉田……不一会，我们就到了目的地。

高举着快乐作文的旗帜从麻山脚下开始上山，我们就像一只只刚出笼的鸟儿，叽叽喳喳地往山顶上飞。站在山顶上，我们大口大口的呼吸着大自然的新鲜空气，那蓝蓝的天空和棉花糖似的云朵，让我有一种要飞的感觉，只要给我一双翅膀，我就可以与蓝天融为一体，与白云面对面的嬉戏。那碧绿的麦田和蓝天交相辉映，一望无际。山坡上点点繁花，点缀着那孤独的麻山，更簇拥着眼前这块写着“麻山种玉处”的高大而古老的石碑。

麻山，传说中杨伯雍种玉的故事就发生在这里，这个勤劳、善良、孝心感天动地的小伙子，用自己的双手和大爱换来了美好幸福的生活，他的故事精神一直在玉田的广袤大地上流传，正是脚下的这片热土孕育了淳朴的家乡人民啊！

那灿烂的阳光把我们的头上都洒上了“晶莹的汗水”，我们下山就来到了十里杏花林，鲜红的旗帜又从山上飘到了山下。我们找到一片既有空场又有杏花的地方，安营扎寨。翟一玮从书包里掏出了一大块野餐布，我们就在这野营。大家纷纷从书包中掏出了自己事先准备好的零食放到野餐布上。互相分享着美食，置身于湛蓝的天空下那片粉色的花海，痴痴地看着无数蜜蜂蝴蝶闻香而来，或翩翩飞舞，或卧于那嫩嫩的花蕊里勤劳的采集花粉，在微风中花枝招展的杏花们仿佛来了精神一般，推推搡搡地挤来挤去，她们也许正在召开比美大会吧……

这真是一次与众不同的春游，它让我明白：种石得玉，是一个美丽的传奇，麻山，更是家乡的根。

初中生日记 篇9

时间如沙子在指缝间流逝，转眼间，我已经上初中了。和小学同学打打闹闹仿佛还在昨天，我不禁有些伤感。对于初中这个新的生活环境，我有些担心和害怕，担心新的老师、新的同学是否能够接纳我，害怕我不能融入这个集体。上了初中，我不知道我能不能像在小学那样和大家打成一片了，我要有心理准备。

到了初中，我才知道我的担心是多余的。老师都很和蔼可亲，关心同学；同学们都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至还交到了两个好朋友：董雨欣和王心月。我们都是活泼开朗的女孩，很合得来。渐渐地，我又认识了许多同学，他们都是我的朋友。在初中，我不孤单，因为我有我的朋友们。

老师们也很让我敬佩：顾老师是我们的语文老师，也是班主任，是为班级付出最多的老师；杨老师是我们的数学老师，带我们遨游在数学王国里；毛老师是我们的英语老师，让我们领略了语法的奇妙······还有许多老师，在这里我就不一一列举了，因为他们都是同学们付出的老师，是值得尊敬的。

在亲爱的老师和同学们陪伴下，我忽然有一种感觉，那是一种久违的感觉，是一种温暖的感觉。这种感觉包围着我，渗入我的身体里，让我有说不出来的舒服。我恍惚间觉得我还在小学的五一班，但回过神来以后，发现自己还在初一六班。我笑了，因为我知道这是什么感觉了，这是融入集体的感觉。现在，我是真正地融入了集体，真正地成为了这个集体的一员。

开学第一周，我收获了不少：我认识了亲爱的同学们，认识了敬爱的老师们。最重要的是，我真正成为了初一六班的一员！

初中生日记 篇10

光阴似箭，日月如梭。在一阵阵鞭炮声中，我们又将迎来新的一年——中国人最喜爱的鼠年。在这举家欢庆的日子里，当然少不了汤圆。这不，正月十五一大早，我就跟妈妈学起了包汤圆。

这汤圆，又名汤团，寓意团团圆圆。只见妈妈拿起了一个面团，在桌子上揉了揉，然后舀了一勺豆沙，放入那个面团内，最后又揉了一揉，一个汤圆就这样出现在了我的眼前，动作熟练又神速！我不禁对妈妈多了些敬佩之情。可是，这敬佩之情马上就化为乌有了：这有什么稀奇，不就是把面团揉圆吗？我也行。于是，我满怀信心地开始了尝试。我小心翼翼地拿了一个面团，轻轻揉了揉，又舀了一勺豆沙，真是太顺利了，我沾沾自喜，又将豆沙放入了面团中。可是，这豆沙好像不听我的使唤，虽说放进去了，可怎么也揉不圆。好不容易揉圆了，馅呢，却流出来了。我看着流出来的馅，心生一计。我拿起那个失败的半成品，又揉了揉，最后又将它揉了揉，这样，“嵇氏饺子汤圆”就诞生了。妈妈见状，再也不让我包了，我只好将我满满的期望寄托在了那“四不像”上，希望它能不让我失望。

“哦！出锅喽！”我飞快地向厨房奔过去，想一睹我那“嵇氏饺子汤圆”，可是，我傻眼了，我那“四不像”不但没熟，还“破相”了。哎，只好饿一个上午了。

不过，虽然我没吃上汤圆，但是，“嵇氏饺子汤圆”却让我过了一把包汤圆的瘾，更体会到了包汤圆的乐趣。